初一上学期要接近尾声了，学生们也都适应了初中的学习生活，有一部分学生成绩已经稳定，有一部分学生跟小学比成绩落差大，一直没有看到起色，孩子的信心受挫，对学习存在偏见。
一，初一语数英适合补习的学生一般分为以下几种：
1、偏科型学生
其他科目成绩不错，有一科成绩很差拖后腿，这种类型的学生一般是学习能力好，但是对某一科存在偏见，排斥等心理不愿意学习或者是苦学无门，干脆就破罐子破摔。
2、基础薄弱型学生
刚到一个新的年级，学新的学科。
由于跟不上进度，思维变换较慢、或者上课习惯不太好等影响到上课质量问题，导致科目基础不扎实，考试经常丢分。
3、基础过硬，需要培优拔高的学生
基础不错，难以突破瓶颈获取更高分，想继续拔高，老师引导往更深更广的知识点延伸。
二、快学教育，用15年辅导经验帮你提升成绩！
1、初一组授课教师来自于：32中、33中、五中实验中学、22中等重点学校在职教师，教学功底扎实，教学经验丰富，给学生最合适的学习方法。
2、一对一辅导：孩子成绩层次不齐的原因有很多种，每个孩子的学习习惯、学习速度、接受能力等都是不同的，如果想真正的提高成绩，必须“找到病灶，对症下药”，一个老师辅导一个学生，因材施教的查漏补缺，提高学习效率，真正意义上提高成绩。
3、授课时间灵活：补习时间可以根据学生的课余时间或者放假时间灵活安排，一般是放学后，周末假期等。
三，初中在职教师简介（初一数学为例）：
陈老师，四中义教部在职教师，十余年教学经验，湖北省中学数学教育学会会员，长期担任快学教育初中数学教研组长。
陈老师被多次评为校优秀班主任，2012年被评为教育系统优秀教师。
上课深入浅出、幽默又不失严谨，分层教学，详细又不觉冗繁，让学生在趣味中学习，让学生感受到了数学中蕴含的美，变被动为主动。
陈老师总结的几点初中数学学习技巧：
1．挖掘概念和公式
概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。
在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。
2．学会总结题型和方法，多做例题做总结
学会对所做的题目分类、总结，知道自己能够解决哪些题型，掌握常见的解题方法以及哪些题型不会做，做到心中有数。
3．准备错题本，易错的题目做记录
做题目的两个重要目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。
二是，找出自己的不足，然后弥补它。
四，快学教育初一辅导案例（部分简介）：
襄阳32中，初一马*霖，初一上学期成绩处于中上游，语文：75左右，数学：86左右，英语：80左右，孩子的各科成绩优势都不明显，学习认真却找不到头绪，信心受挫，对于学习也是顺其自然的心态，妈妈找到快学教育之后，老师给他做测评，找到知识薄弱点之后就给他量身定制教案，规定每周三次课，90个课时，语数英每科匹配一个老师，课时结束后孩子期末考试语文：86分，数学：98分，英语：102分！下学期继续在快学教育襄阳襄城教学点学习！
初一是初中的基础，学习的科目都比较基础，时间也充裕，初一语数英遇到问题一定要及时解决掉，这样对学习才会更有帮助，襄阳初一语数英一对一家教辅导，在职教师授课，帮你解决初一语数英所有疑难，初一语数英一对一补习就来快学教育补习电话：133-8718-2460，微信/QQ：981-291-981（刘老师）