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武汉小阿福分享父母管教孩子学会这18招

2020-1-22 10:47:35 浏览:125次

1.扮弱计。
父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心,缺少责任感,他们不知道,孩子的责任感是要从小培养的,因此,父母们不妨偶尔扮一次弱,向孩子求助,你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”,而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

2.补强计。
因此,当孩子受到认可时,他(她)的自信就会被激发出来,不断重复令人满意的行为,直至摆脱自卑,成为自信上进的好孩子。

3.诱导计。
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪,这是可以理解但不能放任自流的,因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情,给孩子的成长带来难以估量的影响。
然而强制孩子学习也不是好办法,聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣,让孩子自动自发地学习。

4.冷淡计。
现在的孩子大多是独生子女,受到家人无微不至的关怀和照顾,然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯,这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。
专家建议孩子任性时不妨试试冷处理,这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

5.授挫计。
逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。
”也就是说为了增强孩子的耐挫力,父母们不妨有意识地给孩子一些适度的挫折教育,这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

6.放手计。
不要什么都为孩子做好,家长应当试着放开手,让孩子自主地去做,第一次也许做不好,但以后就会做得又快又好。
千万不要做包办父母,放开手为孩子创造做事的机会和平台,孩子才能有自立能力,父母们也会少些麻烦。

7.纵容计。
一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”,是“破坏狂”,其实这类孩子往往很聪明,求知欲、好奇心都比较强,意志力也比一般孩子来得坚定。
因此,聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为,并借机挖掘潜能,培养兴趣,说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。

8.处罚计。
教育孩子就要赏罚分明,孩子做的好要给予奖励,但孩子做错事时一定不能姑息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚,这样孩子才能正视自己的错误,及时改正,免得在错误里越陷越深。

9.制冷计。
自负是指自我评价过高,目中无人,这种心理对孩子的成长是极为不利的,因此一旦发现孩子自负的苗头,父母就应当运用“制冷”的手段,适时地给孩子泼点冷水,让孩子学会理性地评价自己,正确地认识自己。

10.包容计。
孩子也许不够聪明,也许有很多缺点,可是作为父母,你绝对不能对孩子存有偏见,羞辱或嫌弃自己的孩子。
对孩子一定要包容,要有信心。

11.样板计。
父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子,父母的言行举止都会影响到孩子。
因此父母要严于律已,处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样,引导孩子健康成长。

12.鼓励计。
孩子很容易对自己失去信心,很容易因为困难而放弃努力,因此,家长要不断地鼓励孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这样孩子就能带着父母的期待改正缺点,不断进步。

13.倾听计。
每个孩子都有自己的心声,家长一定要耐心地去倾听,才能真正了解孩子的想法、感受,才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。
有了这样的基础,亲子之间才能良好沟通,建立良好、和谐的亲子关系。

14.赏善计。
教育学家认为,教育孩子,奖励是比惩罚更有效的方式。
因此他们建议,用奖励正确来代替惩罚错误,用肯定优点来代替否定缺点,这样既可以避免给孩子造成伤害,又可以使孩子取得更好的进步。

15.点拨计。
絮絮叨叨的说教,凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的,聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时,从旁稍加提示引导,帮孩子解决疑难。
这样,孩子明白了道理,家长也达到了教育的目的。

16.虚拟计。
日本教育家铃木镇一说:“有了天才的感觉,你会成为天才;有了英雄的感觉,你会成为英雄。
孩子找到了好孩子的感觉,他就会成为好孩子。
”用虚拟的手段,给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉,他就会逐渐“棒”起来。

17.容过计。
生活中,孩子总难免有些过失、错误。
有的是无意的,有的是有意的。
如果孩子所犯过错的性质不是很严重,那么家长就不妨给予宽容、谅解,这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误,还可以使孩子形成良好的宽容心态。

18.训诫计。
孩子就是孩子,会不断地出现各种各样的问题和错误,有些错误可以宽容,有些错误是不能姑息的。
必须对孩子进行合理、有效的批评,以保证孩子不再犯类似的错误。
即使是再宽大的父母,也不能让这种合理的管教缺位。

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